تقنية

يهدف برنامج الذكاء الاصطناعي إلى كسر الحواجز أمام الطالبات


على مدى الأشهر العشرة الماضية، حصلت تشيلسي برودينسيو، وهي طالبة في السنة الثالثة في كلية باروخ في مانهاتن، على دورة مكثفة في الذكاء الاصطناعي من خلال برنامج جديد للشابات ذوات الدخل المنخفض واللاتينيات والسود اللاتي يتخصصن في الحوسبة.

كجزء من البرنامج المسمى Break Through Tech AI، أكملت السيدة برودينسيو فصلًا دراسيًا مكثفًا طورته هيئة تدريس جامعة كورنيل للتكنولوجيا مع مدخلات من عدد قليل من المديرين التنفيذيين في مجال التكنولوجيا. ألقت بنفسها في مشروع الذكاء الاصطناعي الطلابي لشركة فايزر لإنشاء نماذج للتنبؤ بأمراض القلب. وقد تم إرشادها من قبل أحد المسؤولين التنفيذيين للأمن السيبراني في سيتي جروب حول كيفية إجراء مقابلات العمل الفنية.

هذه هي أنواع الفرص التعليمية والمهنية المهمة التي يمكن أن تساعد تخصصات الحوسبة في الحصول على وظائف في مجالات سريعة الحركة مثل الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات. لكن الطلاب مثل السيدة برودينسيو، الذين يدرسون في كليات عامة غير معروفة ببرامج الحوسبة المتميزة، غالبًا ما يواجهون تحديات في الوصول إليها.

قالت السيدة برودينسيو، 20 عاماً، التي تعمل بدوام جزئي في مركز للتنس: «لم أكن على علم قط بالتكنولوجيا الصحية قبل مشروعي مع شركة فايزر». وهي الآن تأمل في ممارسة مهنة في مجال الذكاء الاصطناعي في مجال الصحة. “أعتقد شخصيًا أن هذا الأمر أكثر إرضاءً بكثير، لأنك تبني نماذج يمكن أن تنقذ الأرواح”.

تعد مبادرة Break Through Tech في طليعة الجهود التي تقودها الجامعة لتقليل العقبات التي تعترض المهن التقنية لطلاب الجامعات غير الممثلين تمثيلاً ناقصًا، بما في ذلك الشابات ذوات الدخل المنخفض واللاتينيات والسود. يتبع برنامج الذكاء الاصطناعي الجديد، وهو الأكبر من نوعه في الولايات المتحدة، نهجًا جديدًا في صناعة التكنولوجيا التي غالبًا ما تفيد معايير التوظيف فيها – المقابلات الفنية، والفوز في الهاكاثون، وإحالات الموظفين الداخليين، والتدريب الداخلي السابق – الطلاب الأكثر ثراءً في أفضل الجامعات. ويهدف إلى مساعدة الطلاب ذوي الدخل المنخفض، الذين يعمل الكثير منهم في وظائف بدوام جزئي بالإضافة إلى واجباتهم المدرسية، على تعلم مهارات الذكاء الاصطناعي، وتطوير الاتصالات الصناعية والمشاركة في المشاريع البحثية التي يمكنهم مناقشتها مع مسؤولي التوظيف.

برنامج الذكاء الاصطناعي، الذي يستضيفه ويدعمه معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، وجامعة كاليفورنيا، ولوس أنجلوس، وجامعة كورنيل للتكنولوجيا، مجاني. وهو مخصص في المقام الأول للطلاب الملتحقين بالمؤسسات العامة – مثل حرم جامعة ولاية كاليفورنيا، وجامعة مدينة نيويورك وأنظمة جامعة ماساتشوستس – أو المؤسسات التي تخدم الأقليات مثل كليات السود تاريخياً.

يأخذ المشاركون دورة صيفية عبر الإنترنت في أساسيات التعلم الآلي، أي أنظمة الذكاء الاصطناعي التي تعلم نفسها كيفية اكتشاف الأنماط في مجموعات البيانات. يتم تعيين الطلاب، الذين يحصلون على رواتب قدرها 2000 دولار، أيضًا على مرشدين مهنيين من مؤسسات مثل جامعة كولومبيا وأكسنتشر. إنهم يعملون على تحديات الذكاء الاصطناعي للطلاب التي أنشأها أصحاب العمل مثل Google، وJPMorgan Chase، ومركز Memorial Sloan Kettering للسرطان.

هذا العام، شارك الطلاب أيضًا في مسابقة لمدة فصل دراسي لتطوير نماذج الذكاء الاصطناعي لتمييز عشرات الآلاف من الصور الرقمية لعينات النباتات التي تنتمي إلى حديقة نيويورك النباتية، وهي واحدة من المجموعات الرائدة للنباتات في العالم، من أنواع أخرى من الصور مثل صور الحشرات. حققت النماذج الفائزة دقة بنسبة 99 بالمائة أو أعلى. وقالت إميلي سيسا، مديرة معشبة حديقة النباتات، إن عمل الطلاب يمكن أن يساعد علماء النبات في النهاية على تتبع تأثير تغير المناخ على نباتات معينة بشكل أكثر فعالية مع مرور الوقت.

قالت صابرين شيغري، وهي متخصصة في هندسة الكمبيوتر في جامعة ستوني بروك في لونغ آيلاند: “لقد أحببت العمل على الكود ورؤية النتائج”. احتل فريقها الطلابي، المسمى Foxgloves، المركز الثالث في المسابقة. وقالت: “اعتقدت أنه من الرائع أن نتمكن من استخدام الذكاء الاصطناعي لمساعدة البيئة”.

قبل بضعة أسابيع، سافر 150 طالبًا، كانوا قد أكملوا للتو برنامج الذكاء الاصطناعي، إلى الحديقة النباتية في برونكس لحضور حفل تخرج شمل رحلة بحث للعثور على نباتات وحيوانات حقيقية. كانت إحداهن صالحة دمير، 20 عاماً، وهي طالبة في السنة الأخيرة في معهد نيويورك للتكنولوجيا في لونغ آيلاند.

قالت السيدة دمير عن برنامج الذكاء الاصطناعي: “لقد دخلت دون أي خبرة تقريبًا”. والآن، ومن أجل مشروعها الكبير، قامت بتطوير نماذج الذكاء الاصطناعي لتحديد الأطعمة التي تلبي أكثر من عشرة أنواع مختلفة من القيود الغذائية – مثل الأنظمة الغذائية الخالية من الغلوتين أو الأطعمة الحلال المحضرة وفقًا للقواعد الغذائية الإسلامية. وقالت: “نحن نحاول صنع ذكاء اصطناعي يمكنه التمييز بين ما إذا كان الطعام حلالاً أم لا”.

حصلت السيدة دمير هذا الصيف على فترة تدريب في مجال الحوسبة المتنقلة في إحدى شركات برمجيات الأعمال.

يبدو أن نهج Break Through Tech ناجح، على الأقل في مقياس واحد مهم: التدريب التكنولوجي مدفوع الأجر، وهو خطوة مهنية حاسمة يمكن أن تؤدي إلى عروض عمل بدوام كامل.

في العام الماضي، على سبيل المثال، أفاد 36% فقط من خريجي الجامعات في جميع أنحاء البلاد أنهم حصلوا على تدريب مدفوع الأجر، وفقًا لبيانات من الرابطة الوطنية للكليات وأصحاب العمل، وهي منظمة للقائمين بالتوظيف والمستشارين المهنيين بالجامعات. على النقيض من ذلك، من بين ما يقرب من 150 طالبًا أكملوا برنامج الذكاء الاصطناعي على مدار العامين الماضيين، قالت شركة Break Through Tech إنها خصصت 82% منهم في برامج تدريب مدفوعة الأجر لدى أصحاب العمل بما في ذلك Accenture وAmazon وFidelity وGoogle وMass General Hospital وMicrosoft.

بمعنى آخر، لا يحاول برنامج الذكاء الاصطناعي إصلاح ممارسات التوظيف النخبوية في صناعة التكنولوجيا. إنها تمنح أوراق اعتماد مرموقة من مؤسسات النخبة مثل كورنيل ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا للطلاب من المدارس الأخرى لمساعدتهم في الحصول على وظائف في مجال التكنولوجيا.

قالت جوديث سبيتز، المديرة التنفيذية لشركة Break Through Tech: “هؤلاء الطلاب ليسوا في مدارس ذات أسماء معروفة أو من عائلات يمكنها فتح الأبواب لهم”. “نحن فقط نمنح الطلاب الفرصة لإظهار قدراتهم.”

لا تزال علوم الكمبيوتر مجالًا يهيمن عليه الذكور بشكل كبير. في عام 2022، استحوذ الرجال على ما يقرب من 78 في المائة من درجات البكالوريوس الممنوحة في علوم الكمبيوتر، في حين حصلت النساء اللاتينيات والسود مجتمعات على 2 في المائة فقط من درجات البكالوريوس، وفقًا لتقرير سنوي صادر عن جمعية أبحاث الحوسبة عن الجامعات الحاصلة على درجة الدكتوراه. البرامج في هذا المجال. وبالمثل، في بعض شركات التكنولوجيا الكبرى، فإن نسبة ضئيلة فقط من مبرمجي الكمبيوتر ومهندسي البرمجيات هم من النساء اللاتينيات أو السود.

في عام 2016، بدأ الدكتور سبيتز، المدير التنفيذي السابق لشركة Verizon، مبادرة في جامعة Cornell Tech لمعالجة الفوارق بين الجنسين. يُعرف هذا البرنامج الآن باسم Break Through Tech، ويقدم دورات تدريبية قصيرة الأجل ومدفوعة الأجر في مجال التكنولوجيا لمساعدة طلاب الحوسبة على اكتساب خبرة في مكان العمل واتصالات في الصناعة.

في عام 2022, بدأت شركة Break Through Tech جهدًا يركز بشكل خاص على توسيع نطاق الوصول إلى وظائف الذكاء الاصطناعي. وقد تلقت تمويلاً بقيمة 26 مليون دولار من الجهات المانحة، وعلى رأسها شركة Pivotal Ventures، وهي شركة استثمارية أنشأتها ميليندا فرينش جيتس.

الجهود تنمو بسرعة. وفي أبريل، تخرج ما يقرب من 400 مشارك من برنامج الذكاء الاصطناعي. بالنسبة للعام الدراسي القادم، قبلت Break Through Tech ما يقرب من 1000 طالب.

يقوم البرنامج أيضًا بتعليم الطلاب حول احتمالية تحيز الذكاء الاصطناعي – مثل أنظمة التعرف على الوجه الخاطئة التي أدت إلى اعتقالات كاذبة للرجال السود.

“بينما نفكر في كل من الوعد والمخاطر التي ينطوي عليها الذكاء الاصطناعي,“قال الدكتور سبيتز في حديثه للطلاب في الحديقة النباتية، “من في الغرفة يطرح الأسئلة الصعبة حول ما هو تعريف العدالة؟ من سيربح أو يخسر؟”

قد يكون انتقاد الذكاء الاصطناعي محفوفًا بالمخاطر أيضًا. العديد من الباحثات البارزات العاملات في شركات التكنولوجيا الكبرى اللاتي أثارن تساؤلات حول تحيزات الذكاء الاصطناعي لم يعدن يعملن في تلك الشركات.

قال بعض الطلاب إنهم يرغبون أيضًا في تعلم كيفية التعامل مع المزيد من الأسئلة الوجودية، مثل متى يجب عدم استخدام الذكاء الاصطناعي على الإطلاق.

قالت روث أوكو، وهي متخصصة في علوم الكمبيوتر في كلية هانتر في مانهاتن: “إننا نميل إلى الغموض حول كيفية التلاعب بأصوات الناس ومدى خطورة الذكاء الاصطناعي”، مشيرة إلى أن المشاركة في البرنامج جعلتها ترغب في معرفة المزيد عن إمكانات الذكاء الاصطناعي. مخاطر وأضرار الذكاء الاصطناعي. “أريد أن أعرف ما هي القوانين أو ما ينبغي أن تكون عليه.”

وقالت السيدة أوكو، التي تعمل بدوام جزئي في أحد متاجر Apple، إنها كانت تبحث عن فرص جديدة لتعزيز اهتمامها بأخلاقيات الذكاء الاصطناعي.

أما بالنسبة للسيدة برودينسيو في باروخ، فقد حصلت على تدريب صيفي مدفوع الأجر في مركز ميموريال سلون كيترينج للسرطان. انها تبدأ الشهر المقبل.



المصدر

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى