أخبار العالم

ما يسمعه طفلك أثناء وجوده في الرحم يمكن أن يشكل دماغه!

[ad_1]

ما يسمعه طفلك أثناء وجوده في الرحم يمكن أن يشكل دماغه!

وجد العلماء أدلة على أن النمو العصبي للأطفال الذين ما زالوا في الرحم يتأثر باللغة التي يسمعون بها أمهاتهم تتحدث خلال أشهر الحمل.

وفي ورقتهم المنشورة في مجلة Science Advances، لاحظ علماء الأعصاب في جامعة بادوا في إيطاليا، بالتعاون مع المركز الوطني للبحث العلمي وجامعة مدينة باريس، تغيرات محددة في أنماط الدماغ لدى الأطفال حديثي الولادة عندما تعرضوا للكلام. مما يشير إلى أن أدمغتهم متناغمة بالفعل مع اللغة. أمهاتهم، ومع إيقاعات الكلام الأساسية.

أظهرت الأبحاث السابقة أن الأطفال الذين ما زالوا في الرحم (بدءًا من عمر سبعة أشهر تقريبًا) يمكنهم سماع عندما تتحدث أمهاتهم. ويمكنهم أيضًا سماع أصوات أخرى، مثل الموسيقى والضوضاء العامة. ويمكنهم أيضًا التعرف على صوت أمهم بعد الولادة وألحان محددة تتعلق بكلامها. ما هو غير مفهوم هو نوع تأثير سماع مثل هذه الأشياء على التطور العصبي لدماغ الطفل. ولمعرفة المزيد، أجرى فريق البحث في إيطاليا تجربة شملت 33 طفلاً حديث الولادة وأمهاتهم، وجميعهم يتحدثون الفرنسية.

وتضمنت التجارب تزويد جميع المتطوعين حديثي الولادة بأغطية تسمح بمراقبة مخطط كهربية الدماغ في الأيام التالية للولادة. أثناء نوم الأطفال، قام الفريق بتشغيل تسجيلات لشخص يقرأ النسخ الفرنسية والإنجليزية والإسبانية من قصة “المعتدل والدببة الثلاثة”.

ومن خلال قراءات مخطط كهربية الدماغ، وجد فريق البحث أن الأطفال الذين يستمعون إلى القصة باللغة الفرنسية أظهروا زيادة في الارتباطات الزمنية طويلة المدى، وهي موجات دماغية مرتبطة بإدراك الكلام ومعالجته.

ويشير العلماء إلى أن هذه النتيجة دليل على أن دماغ الطفل يتأثر بطريقة فريدة من خلال تعرضه للغة فريدة أثناء وجوده في الرحم، وهي في هذه الحالة اللغة الفرنسية.

وكتب الفريق في الورقة البحثية: “توفر هذه النتائج الدليل الأكثر إقناعا حتى الآن على أن الخبرة اللغوية تشكل بالفعل التنظيم الوظيفي لدماغ الطفل، حتى قبل ولادته”.

يشير هذا إلى أنه بعد الولادة بفترة قصيرة، نكون قادرين بالفعل على التعرف على اللغة التي سمعناها أثناء وجودنا في الرحم وفهمها.

بالإضافة إلى ذلك، وجد الفريق أن تذبذبات الدماغ هذه، التي تم تنشيطها بواسطة اللغة الفرنسية، كانت على تردد محدد مرتبط بإيقاعات الكلام الطبيعية. يبدو أننا مستعدون للبدء في تعلم كيفية التحدث، حتى عندما يكون عمرنا بضعة أيام فقط.

وكتب الباحثون: “قد يكون دماغ الأطفال حديثي الولادة في حالة مثالية بالفعل للمعالجة الفعالة للكلام واللغة، ودعم قدرات تعلم اللغة غير المتوقعة عند الرضع”.

الكشف عن “التأثير المفاجئ” للكافيين على الدماغ!

إن تناول كمية كبيرة من الكافيين كل يوم يمكن أن يثبط قدرة الدماغ على تجديد نفسه، وفقا لتحليل دراستين مثيرتين للاهتمام.

قام باحثون من مركز أبحاث التعديل العصبي في مستشفى بتلر في بروفيدنس، رود آيلاند، بتحليل إشارات الدماغ المرتبطة بالتعلم والحفاظ على الذكريات لدى 20 شخصًا، وكشفوا عن تفاصيل مفاجئة تتحدى الافتراضات القائلة بأن الكافيين يعزز اللدونة.

يتمتع الكافيين بسمعة طيبة لأنه يمنحنا دفعة من اليقظة، وذلك بفضل قدرته على منع الأدينوزين، وهي مادة كيميائية في الدماغ تساعدنا على الشعور بالنعاس في الوقت المناسب.

يؤثر الأدينوزين أيضًا على عملية تسمى التقوية طويلة المدى (LTP)، والتي تعني بعبارات بسيطة كيف تعمل الخلايا العصبية في الدماغ على تقوية الروابط بينها – والتي يُعتقد أنها ضرورية لتلقي الدماغ معلومات جديدة والتكيف مع مرور الوقت.

خضع ما مجموعه 16 شخصًا كانوا يشربون ما بين مشروب واحد إلى خمسة مشروبات تحتوي على الكافيين يوميًا، وأربعة أشخاص بالكاد يستهلكون الكافيين، لإجراء تحفيز الدماغ المصمم لمحاكاة استعداد الدماغ للتعلم، والذي يسمى التحفيز المغناطيسي المتكرر عبر الجمجمة، أو rTMS.

ثم بحث الفريق عن علامات وجود نبضات كهربائية في الجهاز العصبي كوسيلة لقياس LTP. بالنسبة لأولئك الذين لم يشربوا المشروبات التي تحتوي على الكافيين، بدت تأثيرات LTP أقوى بكثير.

وفقا للباحثين، فإن التحفيز المنتظم من الكافيين قد يسبب تأثيرا معاديا في الدماغ، وهو ما قد يفسر انخفاض مستويات اللدونة – ولكن هذه مجرد فرضية في الوقت الحالي.

هناك تحذيرات حول 20 شخصًا فقط يشاركون في هذا البحث.

اعتمدت المراجعة أيضًا على جرعات الكافيين المبلغ عنها ذاتيًا، مما يعني أن الباحثين لا يستطيعون معرفة كيف تؤثر الجرعات المختلفة من المشروبات التي تحتوي على الكافيين فعليًا على الليونة على المدى الطويل.

ومع ذلك، كانت المراجعة عبارة عن تحقيق تجريبي يهدف إلى إثراء الفرضيات المستقبلية.

ويعتزم الباحثون إجراء مزيد من التحقيق من خلال دراسات مستقبلية دقيقة ومضبوطة بشكل جيد، حيث يتم تنظيم توقيت وجرعة تناول الكافيين بشكل صارم قبل الاختبار.

ويقول الباحثون إن هذا من شأنه أن يوفر “تقديرًا أفضل للتوافر البيولوجي للجهاز العصبي المركزي وارتباطه باستجابات اللدونة”.

وكتب الباحثون: “إن الفهم الأفضل لكيفية تغيير الكافيين للآلية الأساسية للتعلم والذاكرة، بالإضافة إلى التأثير المحتمل للكافيين على التأثيرات السريرية لـ rTMS، يستحق المزيد من الاهتمام”.

ونشر البحث في مجلة الحدود في الطب النفسي.



[ad_2]

المصدر

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى