في الآونة الأخيرة، كشف مؤتمر صحفي عقدته وزارة التعليم الصينية أنها ستوسع نطاق التدريب بعد التخرج. ما هي آفاق هذا التوسع في الوقت الذي يتزايد فيه عدد طلاب الدراسات العليا بسرعة وتظل البطالة بين الشباب مرتفعة؟
رد ليو جييي على القضايا الاقتصادية وقضايا التوظيف في المؤتمر الصحفي الأول لـ “الدورتين” في الصين
وقد تضاعف عدد طلاب الدراسات العليا في الصين خلال سبع سنوات، مما يجعل امتحانات القبول للدراسات العليا صعبة على نحو متزايد
إن آفاق التوظيف قاتمة، وأصبح الجيل Z في الصين هو الجيل الأكثر تشاؤماً
يتم تخفيض قيمة مؤهلات الدراسات العليا وأصبحت “العلاقات” أكثر أهمية
في مؤتمر صحفي عقدته وزارة التعليم الصينية في الأول من مارس، قال قوه بينغ، مدير إدارة التخطيط التنموي بالوزارة، “إننا سوف نوسع بشكل مطرد نطاق تدريب المواهب بعد التخرج” و”نرسخ هدف بناء دولة قوية في العالم”. التعليم بحلول عام 2035.”
وفي السنوات الأخيرة، شهد معدل التحاق الخريجين في الصين توسعا سريعا. ووفقا للبيانات، في عام 2023، سيصل عدد المسجلين في التعليم العالي في الصين إلى 1.302 مليون، أي ما يقرب من ضعف ما كان عليه قبل سبع سنوات. سيكون عدد طلاب الدراسات العليا في الصين في عام 2023 3.883 مليون؛ وفي عام 2016، بلغ هذا العدد 2.071 مليون.
يدرس السيد تشين كطالب دراسات عليا في العلوم والهندسة في إحدى جامعات شاندونغ منذ عام 2020. ومع ذلك، فقد تخلى عن شهادته في العام السابق واختار الهجرة إلى الولايات المتحدة. وقال إن المزيد والمزيد من الناس في الصين يتابعون التعليم العالي: “وهذا يعني أن الناس لا يمكن أن يخسروا عند خط البداية”. يبدو أن الناس يقفون عند خط البداية فقط بعد التخرج من المدرسة العليا. هناك ضغط توظيف كبير، و(الجميع) يريد (من خلال) الحصول على درجة عالية للعثور على وظيفة جيدة. في الواقع، معظم الناس يدرسون لمثل هذا درجة عالية لأنهم يريدون العثور على وظيفة جيدة.”
وقال السيد تشين إن السبب وراء تخليه عن مواصلة الدراسة للدراسات العليا هو أنه كان يفكر في الهجرة في ذلك الوقت: “لأنني كنت أرغب في السفر إلى الخارج في ذلك الوقت، وكنت أعرف أيضًا أن المؤهلات الأكاديمية المحلية لم تكن معترف بها في الخارج “إذا واصلت الدراسة في الصين، سأشعر أن البقاء في الصين لمدة عام يعادل تضييع عامين. لذلك فكرت في القدوم إلى هنا وأنا صغير ولا أريد (الشهادة)”.
وقال السيد تشيان، الذي درس كطالب دراسات عليا في إحدى جامعات شنغهاي في السنوات الأخيرة، للصحفيين عن عقلية زملائه الذين يدرسون في كلية الدراسات العليا: “لم يجد الكثير من الناس وظيفة كانوا راضين عنها عندما تخرجوا من الجامعة”. بعد التخرج، فكروا في الدراسة للدراسات العليا لكسب لقمة العيش. ومع القيمة المضافة لشهادتك، يمكنك العثور على وظيفة أكثر استقرارا. ولكن مع ارتفاع المد، انخفضت قيمة طلاب الدراسات العليا أيضا. “
قال السيد تشين، الذي عمل كمدرس للدراسات العليا في إحدى مؤسسات البحث العلمي في بكين لمدة ثلاث سنوات، إن قدرة طالب الدراسات العليا على العثور على وظيفة جيدة تعتمد في الواقع على “العلاقات الاجتماعية”: “هل يمكن لعائلتك أن توصي بك؟ وظيفة أفضل؟” في المؤسسة، يمكنك كسب ما بين 40.000 إلى 50.000 يوان شهريًا، ويعتبر التمييز في درجة الدراسات العليا نقطة انطلاق. فقط من خلال استخدام نقطة الانطلاق هذه والأشخاص الآخرين الذين يوصونك، يمكنك الحصول على وضع أفضل.”
وفيما يتعلق بالمناخ الاجتماعي في الصين، قال بصراحة: “إذا كنت شخصًا عاديًا ليس لديه أي علاقات اجتماعية، بعد حصولك على درجة جامعية، فإن ميزته على الطلاب الجامعيين ليست في الواقع كبيرة جدًا. وفقًا للاتجاه الحالي، سيكون المستقبل كبيرًا جدًا”. من الممكن أن تنخفض قيمة التعليم أكثر، وتصبح الشهادة بحد ذاتها غير ذات أهمية، ومن ثم ستعتمد أكثر على علاقاتك الاجتماعية.
ما هو تأثير التوسع في الالتحاق بالدراسات العليا على الاقتصاد الصيني؟
وقال قوه بنغ في مؤتمر صحفي لوزارة التعليم الصينية: “في السنوات الأخيرة، استمر حجم ونسبة طلاب الدراسات العليا، وخاصة طلاب الدكتوراه، في الزيادة، مما يوفر دفقًا ثابتًا من دعم المواهب رفيعة المستوى للطلاب العاليين”. تنمية اقتصادية نوعية.”
وفي هذا الصدد، يعتقد وو زولاي، أحد المعلقين على الشؤون الجارية في الولايات المتحدة، أن التوسع الحالي في الصين في معدلات التحاق طلاب الدراسات العليا من شأنه أن يخلف فوائد مؤقتة للاقتصاد: “فسوف يمنع العديد من معلمي الجامعات من خسارة وظائفهم. وقد استثمرت هذه الأسر في تعليم أبنائها وأغلقت الكليات والجامعات، مما سيخفف من المشكلة. ضغط العمالة. على سبيل المثال، إذا كان مليون شخص يدرسون للدراسات العليا، فسيكون هناك مليون شخص أقل في سوق العمل، وسيكون من الأسهل على الآخرين العثور على وظائف.
وفي العام الماضي، سجل معدل البطالة بين الشباب الذي أعلنته السلطات الصينية ارتفاعات جديدة مرارا وتكرارا، حيث وصل ذات يوم إلى 21.3%. ونتيجة لذلك، أوقف المكتب الوطني للإحصاء في الصين إصدار بيانات البطالة بين الشباب في أغسطس من العام الماضي. وبعد استبعاد طلاب المدارس من الإحصائيات، قال المكتب الوطني للإحصاء في الصين في يناير من هذا العام إن معدل البطالة بين الشباب في ديسمبر من العام الماضي بلغ 14.9%.
وأشار وو زولاي إلى أن سياسة توسيع الالتحاق بالدراسات العليا الحالية في الصين تضحي بمصالح بعض الناس. وقال: “دعوا هؤلاء الناس لديهم أحلام ويستخدمون أحلامهم لإلقاء الضوء على حياتهم الحالية، حتى يتمكنوا من تجنب هذه الأزمة وهم يواجهون حاليا وضعا وظيفيا صعبا للغاية”.
وهو يعتقد أنه إذا كانت الصين غير قادرة على الخروج من أزمة توظيف الشباب لفترة طويلة، فإن القدرة التنافسية في السوق لهؤلاء الأشخاص الذين يدرسون للدراسات العليا والدكتوراه سترتفع. بسبب التوسع في معدلات الالتحاق بالدراسات العليا، ستواجه مشاكل: “إذا خرجت الصين من الأزمة في غضون ثلاث أو خمس سنوات، فسيكون الجميع سعداء بالحصول على وظيفة. لكن الآن، سيستغرق الأمر 10 أو 20 عامًا. الأشخاص المؤهلون تأهيلاً عاليًا في الصين الحاصلون على تعليم الماجستير والدكتوراه هم في الأساس أقل قدرة على المنافسة في الصين من النجارين والبنائين، وما إلى ذلك، وعمال البناء الفنيين.
