تعمل حكومة هونغ كونغ على تعزيز توسيع نطاق التعليم الوطني للمجتمع وغسل الدماغ الناعم لتحفيز المشاعر الوطنية

التقى السكرتير العام للإدارة تشان كووك كي، وهو رئيس اللجنة التوجيهية لـ “مجموعة عمل التعليم الوطني”، مع الصحفيين بعد حضور اجتماع مجموعة العمل يوم الاثنين وقدم اتجاه عمل المجموعة. وقال إنه سيشير إلى “قانون التعليم الوطني” الصيني والهدف هو جعل “الوطنية وحب هونغ كونغ القيم الأساسية لهونغ كونغ”.

قال تشين غوجي: “يجب على الجميع حماية السيادة الوطنية والوحدة والسلامة الإقليمية بوعي. وسيكون لمجموعة العمل أربعة مجالات رئيسية تركز عليها العمل. وهي التعليم المدرسي، والمجتمعات المحلية، والتاريخ، والسياسة، والاقتصاد والثقافة، والدعاية الإعلامية. “.

إحدى النقاط الأساسية في العمل هي “إيجاد النقاط الأساسية”

وقال تشين غوجي إنه سيلخص العمل في ثلاث نقاط رئيسية. الأول تبين أنه: “أولاً، يجب علينا معرفة النقاط الأساسية. لذلك، تعتقد مجموعة العمل أنه بالإضافة إلى الدورات التدريبية، يجب أيضًا اعتماد الأساليب المناسبة والفعالة”.

النقطتان الرئيسيتان الأخريان هما “إيجاد الطريقة الصحيحة”، والتي تؤكد على عدم “الحفظ عن ظهر قلب” ولكن استخدام الأساليب الناعمة، مثل تعريف الطلاب بتاريخ البلاد والإنجازات المختلفة لإثارة مشاعر الطلاب؛ و”إيجاد شريك جيد”، وتنسيق جهود الحكومة ومنظمات المجتمع المدني والاستفادة الجيدة من شبكات الموارد الخاصة.

أما ما هو الدور الذي يمكن أن يلعبه الإعلام في التربية الوطنية؟ رد تشن غوجي بهذه الطريقة: “أعتقد أنه لا يمكن لأي مسؤول حكومي إجبار وسائل الإعلام على نشر التقارير. وهذا غير موجود. إن ما يسمى بوسائل الإعلام هي في الواقع إحدى استراتيجيات الدعاية لدينا. بالطبع، على سبيل المثال، قمنا بتنظيم بعض الطلاب لزيارة وقد ساعدتنا وسائل الإعلام الخاصة بكم، وقد ساعدنا التقرير بالفعل من خلال تعزيز التربية الوطنية.

وعندما سئل عما إذا كان يمكنه انتقاد البلاد والحزب الحاكم، “أضاف” أنه إذا كان الغرض من الانتقاد ينطوي على الرغبة في الإطاحة بالحكومة أو التخريب، فسيكون الأمر مختلفًا: “نحن نأخذ أي انتقاد حسن النية على محمل الجد”. ما هو الهدف هل تريد الحكومة والمجتمع أن يفعلوا ذلك؟ حسنًا، نحن نرحب بأي اقتراحات بناءة. وهذا ليس غير وطني فحسب، بل هو أيضا وطني للغاية لأنه يمكن أن يحسن البلاد.

تعليق: يجب على هونج كونج مواكبة الحكومة المركزية

وقال يانغ ينغ يو، مؤسس “إبرة التعليم”، لهذه المحطة إن هونج كونج يجب أن تواكب وتيرة الحكومة المركزية، ولكن إذا لم تجرؤ على تنفيذها إلى أقصى الحدود، فلا يمكنها إلا تنفيذ التعليم الوطني بطريقة ناعمة وبطريقة سلسة. مساحة محدودة. قال يانغ يينجيو: “أريد فقط أن أغني في مدح البلاد، لكن المشكلة هي أنك لا تجرؤ على مواجهة السياسات أو القضايا التي وضعها بموضوعية، وتوضح ما إذا كان يغني جيدًا أم لا. الجميع يعرف ذلك – ما يسمى بالنعومة هو مجرد غسيل دماغ.”

فيما يتعلق بتعزيز التعليم الوطني في المجتمع، يعتقد يانغ يينجيو أن الأمر مرتبط بالتدهور التدريجي للمؤسسة الحاكمة في الصين. قال يانغ يينجيو: “سيشعر أن هناك مخاطر وأن هناك أشخاصًا من حوله مناهضون للشيوعية. عندما تخرج ثورة الكتاب الأبيض، أعتقد ما هو نوع الثورة هذه؟ في الواقع، بعض الناس يقاومون، لكن فالحكومة قلقة للغاية بالفعل، لذا فهو يريد تعزيز الوطنية في المجتمع بأكمله، لذلك يشعر أنها تفتقر إلى الأمن”.

وفي وقت سابق من هذا الشهر، أعلنت حكومة هونغ كونغ عن إنشاء “مجموعة عمل لتعليم الوطنية” ضمن “اللجنة التوجيهية لتعزيز الدستور والقانون الأساسي” لتنسيق الإدارات الحكومية والمنظمات غير الحكومية لتعزيز التعليم الوطني بما يتماشى مع محتوى سياسة الصين. قانون التربية الوطنية. وبالتزامن مع الذكرى الـ75 للعيد الوطني للصين، قال تشان كووك-كي إنه سيطلق حملة “حب البلد، حب هونغ كونغ، حب المجتمع” لخلق مناخ وطني في المجتمع.